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- | Französisch ist | + | Französisch ist<br> |
- | eine Weltsprache | + | eine Weltsprache<br> |
- | eine Sprache der Diplomatie (UNO, EU) | + | eine Sprache der Diplomatie (UNO, EU)<br> |
- | Ausgangssprache zum Erlernen weiterer verwandter Sprachen wie Italienisch, | + | Ausgangssprache zum Erlernen weiterer verwandter Sprachen wie Italienisch,<br> |
- | Spanisch, Portugiesisch, Rumänisch | + | Spanisch, Portugiesisch, Rumänisch<br> |
- | eine Nachbarschaftssprache | + | eine Nachbarschaftssprache<br> |
- | Frankreich ist | + | Frankreich ist<br> |
- | unser wichtigster Handelspartner | + | unser wichtigster Handelspartner<br> |
- | der wichtigste politische Partner | + | der wichtigste politische Partner<br> |
- | das wichtigste Reiseland Europas | + | das wichtigste Reiseland Europas<br> |
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französische Sprache ab Klasse 7 (2. Fremdsprache) oder ab Klasse 9 | französische Sprache ab Klasse 7 (2. Fremdsprache) oder ab Klasse 9 | ||
(3.Fremdsprache) zu erlernen. (Der Französisch-Unterricht ab Klasse 9 ist ein | (3.Fremdsprache) zu erlernen. (Der Französisch-Unterricht ab Klasse 9 ist ein | ||
- | Intensiv-Kurs.) Dabei erwerben sie folgende Fertigkeiten: | + | Intensiv-Kurs.) Dabei erwerben sie folgende Fertigkeiten:<br> |
Verschiedene alltägliche Situationen bei dem Besuch des französischsprachigen | Verschiedene alltägliche Situationen bei dem Besuch des französischsprachigen | ||
- | Landes (z.B. Reise, Restaurant, Einkauf, Arzt ) sprachlich zu bewältigen. | + | Landes (z.B. Reise, Restaurant, Einkauf, Arzt ) sprachlich zu bewältigen.<br> |
- | Gespräche, Diskussionen zu führen. | + | Gespräche, Diskussionen zu führen.<br> |
- | Aufsätze, Briefe zu schreiben. | + | Aufsätze, Briefe zu schreiben.<br> |
- | Gesprochenes Alltagsfranzösisch zu verstehen. | + | Gesprochenes Alltagsfranzösisch zu verstehen.<br> |
Ihre Erfahrungen und Meinungen in französischer Sprache darzulegen und zu | Ihre Erfahrungen und Meinungen in französischer Sprache darzulegen und zu | ||
- | erörtern. | + | erörtern.<br> |
- | Grundkenntnisse über Geographie, Geschichte, tägliches Leben. | + | Grundkenntnisse über Geographie, Geschichte, tägliches Leben.<br> |
- | Die Kenntnisse der französischen Grundgrammatik. | + | Die Kenntnisse der französischen Grundgrammatik.<br> |
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die bei Bewerbungen von ausschlaggebender Bedeutung sein kann. Zunehmend | die bei Bewerbungen von ausschlaggebender Bedeutung sein kann. Zunehmend | ||
werden auch standardisierte, international anerkannte Zertifikate erwartet. Im | werden auch standardisierte, international anerkannte Zertifikate erwartet. Im | ||
- | Bereich des Französischen zählen hierzu die Diplome DELF und DALF | + | Bereich des Französischen zählen hierzu die Diplome DELF und DALF<br> |
- | Als Vorbereitung für die DELF-Prüfung bieten wir einen Vorbereitungskurs an. | + | Als Vorbereitung für die DELF-Prüfung bieten wir einen Vorbereitungskurs an (ab Stufe 11).<br> |
- | (ab Stufe 11) | + | |
Darüber hinaus beteiligen wir uns an dem Europäischen Portfolio für Sprachen, | Darüber hinaus beteiligen wir uns an dem Europäischen Portfolio für Sprachen, | ||
in dessen Rahmen die Schüler eine Sprachenbiografie führen und mit Ende der | in dessen Rahmen die Schüler eine Sprachenbiografie führen und mit Ende der | ||
Klasse 10 einen Sprachenpass erhalten, in dem ihre Sprachkenntnisse detailliert | Klasse 10 einen Sprachenpass erhalten, in dem ihre Sprachkenntnisse detailliert | ||
- | aufgeführt sind. | + | aufgeführt sind.<br> |
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In der Sekundarstufe II werden die Schülerinnen und Schüler in der | In der Sekundarstufe II werden die Schülerinnen und Schüler in der | ||
Jahrgangsstufe 11 dann gemeinsam im Grundkurs unterrichtet. Hierbei werden die | Jahrgangsstufe 11 dann gemeinsam im Grundkurs unterrichtet. Hierbei werden die | ||
- | unterschiedlichen Voraussetzungen aneinander angeglichen. | + | unterschiedlichen Voraussetzungen aneinander angeglichen.<br> |
In der Jahrgangsstufe 12 bis zum Abitur kann Französisch als Grundkurs oder als | In der Jahrgangsstufe 12 bis zum Abitur kann Französisch als Grundkurs oder als | ||
Leistungskurs gewählt werden, wobei die Schülerinnen und Schüler Zugang zur | Leistungskurs gewählt werden, wobei die Schülerinnen und Schüler Zugang zur | ||
- | französischen Landeskunde und Literatur erhalten. | + | französischen Landeskunde und Literatur erhalten.<br> |
Ein Abitur mit Leistungskurs Französisch erlaubt das Studium an einer | Ein Abitur mit Leistungskurs Französisch erlaubt das Studium an einer | ||
französischen Universität ohne Eingangs-Sprachenprüfung (entspricht der DALF- | französischen Universität ohne Eingangs-Sprachenprüfung (entspricht der DALF- | ||
Prüfung!). | Prüfung!). |