Version vom 11:53, 2. Feb 2016 Britta Flamm (Diskussion | Beiträge) ← Zum vorherigen Versionsunterschied |
Version vom 08:21, 4. Mai 2016 Britta Flamm (Diskussion | Beiträge) Zum nächsten Versionsunterschied → |
||
Zeile 5: | Zeile 5: | ||
Seit dem Schuljahr 2010 unterhält das Leibniz-Gymnasium einen Schüleraustausch mit einer weiterführenden Schule in Spanien. | Seit dem Schuljahr 2010 unterhält das Leibniz-Gymnasium einen Schüleraustausch mit einer weiterführenden Schule in Spanien. | ||
- | Sechs Schüleraustausch-Besuche fanden mit IES Ramón Casas i Carbó in Palau-solità i Plegamans, einer Kleinstadt ca. 20 km außerhalb Barcelonas statt, seit diesem Schuljahr 2015/16 wechseln wir mit dem verantwortlichen Lehrer auf der spanischen Seite an eine weiterführende Schule (IES Valldemossa) direkt in Barcelona. | + | Sechs Schüleraustausch-Besuche fanden mit IES Ramón Casas i Carbó in Palau-solità i Plegamans, einer Kleinstadt ca. 20 km außerhalb Barcelonas statt. Im Schuljahr 2015/16 wechselten wir mit dem verantwortlichen Lehrer auf der spanischen Seite an eine weiterführende Schule (IES Valldemossa) direkt in Barcelona. |
Ziel des Austauschs ist es, vor allem auf der interkulturellen Ebene einen Wissenszuwachs in Bezug auf die spanische/katalanische Kultur zu vermitteln. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen erhalten Einblicke in das Leben von gleichaltrigen Jugendlichen in einem anderen europäischen Land, „europäische Gemeinschaft“ kann konkret erfahren werden. Auch der Aspekt des sozialen Lernens soll nicht unerwähnt bleiben, die Teilnehmer erfahren sich selbst sowohl als Gastgeber mit der Verantwortung für das Wohlergehen ihres Austauschpartners als auch als Gast, der sich in das Schul- und Familienleben (mit allen Unterschieden aber auch Gemeinsamkeiten) einer zum großen Teil fremden Person integrieren muss. | Ziel des Austauschs ist es, vor allem auf der interkulturellen Ebene einen Wissenszuwachs in Bezug auf die spanische/katalanische Kultur zu vermitteln. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen erhalten Einblicke in das Leben von gleichaltrigen Jugendlichen in einem anderen europäischen Land, „europäische Gemeinschaft“ kann konkret erfahren werden. Auch der Aspekt des sozialen Lernens soll nicht unerwähnt bleiben, die Teilnehmer erfahren sich selbst sowohl als Gastgeber mit der Verantwortung für das Wohlergehen ihres Austauschpartners als auch als Gast, der sich in das Schul- und Familienleben (mit allen Unterschieden aber auch Gemeinsamkeiten) einer zum großen Teil fremden Person integrieren muss. |
Version vom 08:21, 4. Mai 2016
Diese Seite existiert nicht mehr, Sie werden in 10 Sekunden auf die neue Internetpräsenz des Leibniz-Gymnasiums Dormagen weitergeleitet.
Falls Ihr Browser keine automatische Weiterleitung unterstützt, klicken Sie hier!