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Am 3. Juli 2012 fand an unserer Schule zum zweiten Mal ein Projekttag statt, diesmal rund um das Thema Ernährung. | Am 3. Juli 2012 fand an unserer Schule zum zweiten Mal ein Projekttag statt, diesmal rund um das Thema Ernährung. | ||
- | Wie im letzten Jahr hatten die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe erneut die Aufgabe einen zweistündigen Workshop für die Sekundarstufe I vorzubereiten und organisiert durchzuführen. Das Ziel wochenlanger Vorbereitungen war es die Schüler zu selbständigem Lernen und Arbeiten zu einem speziellen Thema zu animieren. Außerdem sollten die Fähigkeiten zur Organisation und Strukturierung aufgebaut und erweitert werden. Laut Frau Bovo-Kresimon, die die Planung des Projekttages in diesem Jahr leitete, fördert Projektarbeit generell die Selbstständigkeit. | + | [[Bild:Projekttag_12_01.jpg|thumb|215px|]]Wie im letzten Jahr hatten die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe erneut die Aufgabe einen zweistündigen Workshop für die Sekundarstufe I vorzubereiten und organisiert durchzuführen. Das Ziel wochenlanger Vorbereitungen war es die Schüler zu selbständigem Lernen und Arbeiten zu einem speziellen Thema zu animieren. Außerdem sollten die Fähigkeiten zur Organisation und Strukturierung aufgebaut und erweitert werden. Laut Frau Bovo-Kresimon, die die Planung des Projekttages in diesem Jahr leitete, fördert Projektarbeit generell die Selbstständigkeit. |
Die 44 Gruppen, zu jeweils vier bis sechs Schülerinnen und Schülern, erarbeiteten die unterschiedlichsten Themen, wie zum Beispiel "Recycling", "Gesund Grillen", "ausgewogene Ernährung" oder "Diäten und Essen", "Muskelaufbau" und "Survival-Training". Größten Teils haben die Gruppen einen gut organisierten Zeitplan und interessante Spiele und Aktivitäten anbieten und gleichzeitig den Schülern etwas beibringen können. | Die 44 Gruppen, zu jeweils vier bis sechs Schülerinnen und Schülern, erarbeiteten die unterschiedlichsten Themen, wie zum Beispiel "Recycling", "Gesund Grillen", "ausgewogene Ernährung" oder "Diäten und Essen", "Muskelaufbau" und "Survival-Training". Größten Teils haben die Gruppen einen gut organisierten Zeitplan und interessante Spiele und Aktivitäten anbieten und gleichzeitig den Schülern etwas beibringen können. |
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