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Nachdem sich die Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht sowie in einem Workshop vorbereiten konnten, fanden jetzt die schulinternen Wettbewerbe von „Jugend debattiert“ statt: Am Dienstag, den 10.02., stellten sich der neunte Jahrgang sowie die Q1 dem Debattierwettbewerb. | Nachdem sich die Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht sowie in einem Workshop vorbereiten konnten, fanden jetzt die schulinternen Wettbewerbe von „Jugend debattiert“ statt: Am Dienstag, den 10.02., stellten sich der neunte Jahrgang sowie die Q1 dem Debattierwettbewerb. | ||
- | [[Bild: JugendDebattiert_15_01.jpg |thumb|215px|Niklas Weichsel, Sarah Hoss, Ana Alamo und Amani El Saytari]]Die Neuntklässler debattierten in den Qualifikationsrunden zunächst engagiert über die Frage, ob die Schule eine eigene Facebook-Seite betreiben sollte. In der Finalrunde stellten sie sich vor großem Publikum im PZ der Frage, ob die Cafeteria durch eine Schülerfirma betrieben werden sollte. | + | [[Bild: JugendDebattiert_15_01.jpg |thumb|215px|Sarah Hoss, Ana Alamo, Niklas Weichsel und Amani El Saytari]]Die Neuntklässler debattierten in den Qualifikationsrunden zunächst engagiert über die Frage, ob die Schule eine eigene Facebook-Seite betreiben sollte. In der Finalrunde stellten sie sich vor großem Publikum im PZ der Frage, ob die Cafeteria durch eine Schülerfirma betrieben werden sollte. |
[[Bild: JugendDebattiert_15_02.jpg |thumb|215px|Lara Schirmer, Calvin Hässlin, Michèl Schwitalla und Jonas Porting|left]]Im Anschluss daran fand – ebenfalls im PZ unter den Augen von etwa 150 Zuschauern - das Finale der Sekundarstufe II statt. Die Oberstufenschüler debattierten das anspruchsvolle Thema, ob es an Schulen einen Erinnerungstag zur deutschen Wiedervereinigung geben sollte. | [[Bild: JugendDebattiert_15_02.jpg |thumb|215px|Lara Schirmer, Calvin Hässlin, Michèl Schwitalla und Jonas Porting|left]]Im Anschluss daran fand – ebenfalls im PZ unter den Augen von etwa 150 Zuschauern - das Finale der Sekundarstufe II statt. Die Oberstufenschüler debattierten das anspruchsvolle Thema, ob es an Schulen einen Erinnerungstag zur deutschen Wiedervereinigung geben sollte. |
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