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| Die Liste mit den über 60 unterschiedlichsten Kursangeboten haben wir einige Wochen vorher bekommen und uns dann für maximal vier angemeldet. Die Vorträge waren alle zwischen 45 und 60 Minuten lang. | Die Liste mit den über 60 unterschiedlichsten Kursangeboten haben wir einige Wochen vorher bekommen und uns dann für maximal vier angemeldet. Die Vorträge waren alle zwischen 45 und 60 Minuten lang. | ||
| - | [[Bild:180309_Berufsinformationstag_2018_02.jpg|thumb|215px|]]Mein erster Kurs über Ernährungswissenschaften fing um 9:30 Uhr an. Wir waren eine kleine Gruppe, alle zwischen 13 und 18 Jahren alt. Uns wurde viel über das Studium und die Arbeitsmöglichkeiten berichtet. Ich fand den Vortrag ziemlich interessant, vor allem den Teil darüber, bei welchem Jobs einem dieses Studium weiter helfen kann. Mir war vorher nicht bewusst, dass Ernährungswissenschaftler auch in vielen großen Firmen beratend arbeiten. | + | [[Bild:180309_Berufsinformationstag_2018_02.jpg|thumb|215px|left]]Mein erster Kurs über Ernährungswissenschaften fing um 9:30 Uhr an. Wir waren eine kleine Gruppe, alle zwischen 13 und 18 Jahren alt. Uns wurde viel über das Studium und die Arbeitsmöglichkeiten berichtet. Ich fand den Vortrag ziemlich interessant, vor allem den Teil darüber, bei welchem Jobs einem dieses Studium weiter helfen kann. Mir war vorher nicht bewusst, dass Ernährungswissenschaftler auch in vielen großen Firmen beratend arbeiten. |
| Nach einer kleinen Pause begann der Vortrag über Innenarchitektur. Um unsere Erinnerungs- und Vorstellungskraft zu testen, sollten wir, während die Architektin ihren Beruf vorstellte, eine Wäscheklammer zeichnen. Das hat mir viel Spaß und den Beruf durch den Praxisbezug noch interessanter gemacht. Es wurde viel über Immobilien und wichtige Kriterien zu diesem Beruf erzählt. Besonders faszinierend fand ich auch die Bilder von aktuellen Projekten und deren Entwicklung. | Nach einer kleinen Pause begann der Vortrag über Innenarchitektur. Um unsere Erinnerungs- und Vorstellungskraft zu testen, sollten wir, während die Architektin ihren Beruf vorstellte, eine Wäscheklammer zeichnen. Das hat mir viel Spaß und den Beruf durch den Praxisbezug noch interessanter gemacht. Es wurde viel über Immobilien und wichtige Kriterien zu diesem Beruf erzählt. Besonders faszinierend fand ich auch die Bilder von aktuellen Projekten und deren Entwicklung. | ||
| - | [[Bild:180309_Berufsinformationstag_2018_02.jpg|thumb|215px|left]]Der dritte Kurs über Psychologie, der aus etwa 40 Schülern und Schülerinnen bestand, war für mich der interessanteste. Eine der Referentinnen war früher selbst Schülerin an unserer Schule. Zuerst wurde uns über das Studium allgemein erzählt. Danach wurden zwei mögliche Unis vorgestellt. Außerdem wurden die Studienschwerpunkte (z.B. Grundlagenforschung, Wissenschaftspsychologie oder klinische Psychologie) erklärt und über Jobmöglichkeiten informiert. | + | [[Bild:180309_Berufsinformationstag_2018_03.jpg|thumb|215px|]]Der dritte Kurs über Psychologie, der aus etwa 40 Schülern und Schülerinnen bestand, war für mich der interessanteste. Eine der Referentinnen war früher selbst Schülerin an unserer Schule. Zuerst wurde uns über das Studium allgemein erzählt. Danach wurden zwei mögliche Unis vorgestellt. Außerdem wurden die Studienschwerpunkte (z.B. Grundlagenforschung, Wissenschaftspsychologie oder klinische Psychologie) erklärt und über Jobmöglichkeiten informiert. |
| Der letzte Vortrag über das Sportstudium fand um 12:45 Uhr statt. Dabei berichteten zwei Sportstudenten von der Sporthochschule Köln über die Studienmöglichkeiten und Abläufe dort. Besonders erklärt wurde die Aufnahmeprüfung und die freundliche, offene Atmosphäre an der Hochschule. | Der letzte Vortrag über das Sportstudium fand um 12:45 Uhr statt. Dabei berichteten zwei Sportstudenten von der Sporthochschule Köln über die Studienmöglichkeiten und Abläufe dort. Besonders erklärt wurde die Aufnahmeprüfung und die freundliche, offene Atmosphäre an der Hochschule. | ||
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