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Auf der Festveranstaltung am 26. Februar in Bochum haben 44 Schulen aus dem gesamten Bundesland das "Gütesiegel Individuelle Förderung" bekommen. Das Leibniz-Gymnasium erhält diese Auszeichnung als erste Schule des Rhein-Kreises Neuss. Mit dem Gütesiegel zeichnet das Schulministerium gute Beispiele individueller Förderung aus, die das Schulgesetz des Landes Nordrhein-Westfalen als Leitidee im Zentrum schulischer Arbeit verankert hat. Auf der Festveranstaltung am 26. Februar in Bochum haben 44 Schulen aus dem gesamten Bundesland das "Gütesiegel Individuelle Förderung" bekommen. Das Leibniz-Gymnasium erhält diese Auszeichnung als erste Schule des Rhein-Kreises Neuss. Mit dem Gütesiegel zeichnet das Schulministerium gute Beispiele individueller Förderung aus, die das Schulgesetz des Landes Nordrhein-Westfalen als Leitidee im Zentrum schulischer Arbeit verankert hat.
-Nach ihrem Besuch an unserer Schule im vergangenen Herbst ist die Jury zu dem Schluss gekommen, dass Lernausganglage, Lernstand und Potentiale der Schülerinnen und Schüler systematisch in den Blick genommen werden und dass Schulorganisation und Unterricht im Sinne einer gelingenden individuellen Förderung verändert werden. Nach Ansicht des Ministeriums können die von uns entwickelten Konzepte anderen Schulen Anregung und Orientierung bieten.+Nach ihrem Besuch an unserer Schule im vergangenen Herbst ist die Jury zu dem Schluss gekommen, dass Lernausgangslage, Lernstand und Potentiale der Schülerinnen und Schüler systematisch in den Blick genommen werden und dass Schulorganisation und Unterricht im Sinne einer gelingenden individuellen Förderung verändert werden. Nach Ansicht des Ministeriums können die von uns entwickelten Konzepte anderen Schulen Anregung und Orientierung bieten.
Das [[Lernen am LGD - Förderkonzept|Förderkonzept am Leibniz-Gymnasium]] konzentriert sich gleichermaßen auf die Begabungsförderung, auf die Bereitstellung unterstützender Fördermaßnahmen sowie auf die Stärkung der individuellen Begabungen und Interessen aller Schülerinnen und Schüler. Die besondere Stärke der individuellen Förderung an unserer Schule besteht in einer ausführlichen Analyse der Bedürfnisse jedes Einzelnen, um darauf fußend sinnvolle und tatsächlich nachgefragte Maßnahmen anbieten zu können. Ein umfangreiches Beratungskonzept für Schülerinnen und Schüler sowie für ihre Eltern sorgt dafür, dass jeder Lernende den für ihn passenden Weg durch den "bunten Wald der Möglichkeiten" findet und so optimal gefördert wird. Außerdem werden die Fördermaßnahmen ständig evaluiert und weiterentwickelt. Das ganze Konzept ist dadurch ein Projekt mit hohem Prozesscharakter. Das [[Lernen am LGD - Förderkonzept|Förderkonzept am Leibniz-Gymnasium]] konzentriert sich gleichermaßen auf die Begabungsförderung, auf die Bereitstellung unterstützender Fördermaßnahmen sowie auf die Stärkung der individuellen Begabungen und Interessen aller Schülerinnen und Schüler. Die besondere Stärke der individuellen Förderung an unserer Schule besteht in einer ausführlichen Analyse der Bedürfnisse jedes Einzelnen, um darauf fußend sinnvolle und tatsächlich nachgefragte Maßnahmen anbieten zu können. Ein umfangreiches Beratungskonzept für Schülerinnen und Schüler sowie für ihre Eltern sorgt dafür, dass jeder Lernende den für ihn passenden Weg durch den "bunten Wald der Möglichkeiten" findet und so optimal gefördert wird. Außerdem werden die Fördermaßnahmen ständig evaluiert und weiterentwickelt. Das ganze Konzept ist dadurch ein Projekt mit hohem Prozesscharakter.

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Feierliche Verleihung des "Gütesiegels Individuelle Förderung"

Auf der Festveranstaltung am 26. Februar in Bochum haben 44 Schulen aus dem gesamten Bundesland das "Gütesiegel Individuelle Förderung" bekommen. Das Leibniz-Gymnasium erhält diese Auszeichnung als erste Schule des Rhein-Kreises Neuss. Mit dem Gütesiegel zeichnet das Schulministerium gute Beispiele individueller Förderung aus, die das Schulgesetz des Landes Nordrhein-Westfalen als Leitidee im Zentrum schulischer Arbeit verankert hat.

Nach ihrem Besuch an unserer Schule im vergangenen Herbst ist die Jury zu dem Schluss gekommen, dass Lernausgangslage, Lernstand und Potentiale der Schülerinnen und Schüler systematisch in den Blick genommen werden und dass Schulorganisation und Unterricht im Sinne einer gelingenden individuellen Förderung verändert werden. Nach Ansicht des Ministeriums können die von uns entwickelten Konzepte anderen Schulen Anregung und Orientierung bieten.

Das Förderkonzept am Leibniz-Gymnasium konzentriert sich gleichermaßen auf die Begabungsförderung, auf die Bereitstellung unterstützender Fördermaßnahmen sowie auf die Stärkung der individuellen Begabungen und Interessen aller Schülerinnen und Schüler. Die besondere Stärke der individuellen Förderung an unserer Schule besteht in einer ausführlichen Analyse der Bedürfnisse jedes Einzelnen, um darauf fußend sinnvolle und tatsächlich nachgefragte Maßnahmen anbieten zu können. Ein umfangreiches Beratungskonzept für Schülerinnen und Schüler sowie für ihre Eltern sorgt dafür, dass jeder Lernende den für ihn passenden Weg durch den "bunten Wald der Möglichkeiten" findet und so optimal gefördert wird. Außerdem werden die Fördermaßnahmen ständig evaluiert und weiterentwickelt. Das ganze Konzept ist dadurch ein Projekt mit hohem Prozesscharakter.

   

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