| Version vom 19:07, 15. Nov 2016 Britta Flamm (Diskussion | Beiträge) ← Zum vorherigen Versionsunterschied |
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| - | Unserer Meinung nach sind umfassende Informationen und vor allem die Stärkung der Persönlichkeit der beste Schutz vor süchtigem Verhalten und sozialen Konflikten. Aus diesem Grund arbeitet das Beratungslehrerteam seit einigen Jahren am Aufbau eines umfassenden Präventionsprogramms für unsere Schülerinnen und Schüler. | + | Unserer Meinung nach sind umfassende Informationen und vor allem die Stärkung der Persönlichkeit der beste Schutz vor süchtigem Verhalten und sozialen Konflikten. Aus diesem Grund führen wir unter der Leitung des Beratungslehrerteams seit vielen Jahren ein umfassendes Präventionsprogramm für unsere Schülerinnen und Schüler durch. |
| Bei Tabuthemen wie Mobbing, Rauchen, Trinken, Drogenkonsum oder Essstörungen werden oft Veränderungen im Verhalten wahrgenommen, aber Wissenslücken, Scham, Angst oder Überforderung verhindern häufig ein Gespräch. An dieser Stelle setzen die verschiedenen Projekte an, die sowohl von den Jugendlichen als auch von ihren Eltern stets sehr positiv bewertet werden. | Bei Tabuthemen wie Mobbing, Rauchen, Trinken, Drogenkonsum oder Essstörungen werden oft Veränderungen im Verhalten wahrgenommen, aber Wissenslücken, Scham, Angst oder Überforderung verhindern häufig ein Gespräch. An dieser Stelle setzen die verschiedenen Projekte an, die sowohl von den Jugendlichen als auch von ihren Eltern stets sehr positiv bewertet werden. | ||
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| |width="85" height="30"|Jgst. 7: | |width="85" height="30"|Jgst. 7: | ||
| - | |[[Soziales Lernen (SoLe) zur Förderung von Persönlichkeit, sozialer Kompetenz und Gesundheit in der Unter- und Mittelstufe|Soziales Lernen (SoLe, Lernen zur Förderung von Persönlichkeit, sozialer Kompetenz und Gesundheit in der Unterstufe]] | + | |[[Soziales Lernen (SoLe) zur Förderung von Persönlichkeit, sozialer Kompetenz und Gesundheit in der Unter- und Mittelstufe|Soziales Lernen (SoLe, Lernen zur Förderung von Persönlichkeit, sozialer Kompetenz und Gesundheit in der Mittelstufe]] |
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| - | |Unterrichtseinheit: Mobbing: Ursachen und Lösungen (Herr Gräff) | + | |
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| - | |Geschlechtsspezifische Jungenarbeit (Herr Gräff) | + | |
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| |height="30px"|Jgst. 5: | |height="30px"|Jgst. 5: | ||
| - | |"Richtig chatten!" - Quiz rund ums chatten (Unterrichtseinheit) | + | |"Richtig chatten!" (Unterrichtseinheit) |
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| |height="30px"|Jgst. 6: | |height="30px"|Jgst. 6: | ||
| |[["Fiese Falle" – Rauchen ist uncool!|"Fiese Falle" – Rauchen ist uncool! (Unterrichtseinheit)]] | |[["Fiese Falle" – Rauchen ist uncool!|"Fiese Falle" – Rauchen ist uncool! (Unterrichtseinheit)]] | ||
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| "Smartphone - WhatsApp - Cyber-Mobbing" (Unterrichtseinheit) | "Smartphone - WhatsApp - Cyber-Mobbing" (Unterrichtseinheit) | ||
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| |height="30px"|Jgst. 9: | |height="30px"|Jgst. 9: | ||
| - | |[[Themenwoche "Essstörungen"]] | + | |[[Aktionstage "Medienerziehung zwischen Enter & Escape" (in Zusammenarbeit mit der Caritas Neuss)]] |
| |-valign="top" | |-valign="top" | ||
| - | |height="30px"|E-Phase: | + | |
| - | |[[Aktionstage "Medienerziehung zwischen Enter und Escape"]] (in Zusammenarbeit mit der Caritas Neuss erstmalig Juni 2013) | + | |valign="top" height="30px"|Q1: |
| + | |[["Crash-Kurs NRW- Realität erFAHREN"|"Crash-Kurs NRW- Realität erFAHREN"]] (in Zusammenarbeit mit der Polizei Neuss) | ||
| |- | |- | ||
| - | |valign="top" height="30px"|Q1-Phase: | + | |valign="top" height="30px"|Q2: |
| - | |[["Crash-Kurs NRW- Realität erFAHREN"|Seminar: "Crash-Kurs"]] (in Zusammenarbeit mit der Polizei Neuss) | + | |[[Aktionstag "Junge Fahrer – Gefährliche Begegnungen im Straßenverkehr" (in Zusammenarbeit mit der Polizei Neuss)]] |
| - | |- | + | |
| - | |valign="top" height="30px"|Q1/Q2-Phase: | + | |
| - | |[[Aktionstag "Junge Fahrer – Gefährliche Begegnungen im Straßenverkehr" (in Zusammenarbeit mit der Polizei Nuess)]] | + | |
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| Da in unseren Augen eine wesentliche Grundlage für wirkungsvolle Vorbeugungsarbeit aufgeklärte Eltern sind, bieten wir zu den verschiedenen Aktionen Elternabende an, auf denen die Eltern umfassend über die einzelnen Projekte informiert werden. Unserer Erfahrung nach trägt dieses Vorgehen dazu bei, dass sich zwischen den Eltern und den Jugendlichen wichtige Gespräche entwickeln und das Elternhaus und Schule in diesem sensiblen Bereich Hand in Hand arbeiten. | Da in unseren Augen eine wesentliche Grundlage für wirkungsvolle Vorbeugungsarbeit aufgeklärte Eltern sind, bieten wir zu den verschiedenen Aktionen Elternabende an, auf denen die Eltern umfassend über die einzelnen Projekte informiert werden. Unserer Erfahrung nach trägt dieses Vorgehen dazu bei, dass sich zwischen den Eltern und den Jugendlichen wichtige Gespräche entwickeln und das Elternhaus und Schule in diesem sensiblen Bereich Hand in Hand arbeiten. | ||
| - | Besonders stolz sind wir auf den 2. Platz beim Förderpreis "Starke Kids Netzwerk" der AOK Rheinland/Hamburg im Herbst 2009. Dieses Netzwerk ist eine Initiative der AOK Rheinland/Hamburg mit dem Ziel Projekte, die einen aktiven Beitrag zum Erhalt und zur Verbesserung der Kinder- und Jugendgesundheit leisten, zu unterstützen. Unsere nachhaltige Präventionsarbeit hat die Jury überzeugt und wir wurden mit einem Förderpreis in Höhe von 2000 Euro ausgezeichnet. Das Beratungslehrerteam freut sich über die Auszeichnung und begreift sie als Ansporn, die Präventionsarbeit intensiv weiter voranzutreiben. | + | Besonders stolz sind wir auf den 2. Platz beim Förderpreis "Starke Kids Netzwerk" der AOK Rheinland/Hamburg im Herbst 2009. Dieses Netzwerk ist eine Initiative der AOK Rheinland/Hamburg mit dem Ziel Projekte, die einen aktiven Beitrag zum Erhalt und zur Verbesserung der Kinder- und Jugendgesundheit leisten, zu unterstützen. Unsere nachhaltige Präventionsarbeit hat die Jury überzeugt und wir wurden mit einem Förderpreis in Höhe von 2000 Euro ausgezeichnet. Das Beratungslehrerteam freut sich über die Auszeichnung und begreift sie als Ansporn, die Präventionsarbeit intensiv weiter voranzutreiben. |
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| + | Ansprechpartner sind der Schulsozialarbeiter Herr Gräff sowie die Beratungslehrer Frau Kassanke, Frau Kurth, und Herr Schroth. | ||
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Projekte - Schüler stärkenUnserer Meinung nach sind umfassende Informationen und vor allem die Stärkung der Persönlichkeit der beste Schutz vor süchtigem Verhalten und sozialen Konflikten. Aus diesem Grund führen wir unter der Leitung des Beratungslehrerteams seit vielen Jahren ein umfassendes Präventionsprogramm für unsere Schülerinnen und Schüler durch. Bei Tabuthemen wie Mobbing, Rauchen, Trinken, Drogenkonsum oder Essstörungen werden oft Veränderungen im Verhalten wahrgenommen, aber Wissenslücken, Scham, Angst oder Überforderung verhindern häufig ein Gespräch. An dieser Stelle setzen die verschiedenen Projekte an, die sowohl von den Jugendlichen als auch von ihren Eltern stets sehr positiv bewertet werden. Bei der Themenauswahl für die einzelnen Jahrgangstufen orientieren wir uns an altersspezifischen Interessen und Problemlagen. Da in unseren Augen eine wesentliche Grundlage für wirkungsvolle Vorbeugungsarbeit aufgeklärte Eltern sind, bieten wir zu den verschiedenen Aktionen Elternabende an, auf denen die Eltern umfassend über die einzelnen Projekte informiert werden. Unserer Erfahrung nach trägt dieses Vorgehen dazu bei, dass sich zwischen den Eltern und den Jugendlichen wichtige Gespräche entwickeln und das Elternhaus und Schule in diesem sensiblen Bereich Hand in Hand arbeiten. Besonders stolz sind wir auf den 2. Platz beim Förderpreis "Starke Kids Netzwerk" der AOK Rheinland/Hamburg im Herbst 2009. Dieses Netzwerk ist eine Initiative der AOK Rheinland/Hamburg mit dem Ziel Projekte, die einen aktiven Beitrag zum Erhalt und zur Verbesserung der Kinder- und Jugendgesundheit leisten, zu unterstützen. Unsere nachhaltige Präventionsarbeit hat die Jury überzeugt und wir wurden mit einem Förderpreis in Höhe von 2000 Euro ausgezeichnet. Das Beratungslehrerteam freut sich über die Auszeichnung und begreift sie als Ansporn, die Präventionsarbeit intensiv weiter voranzutreiben. Ansprechpartner sind der Schulsozialarbeiter Herr Gräff sowie die Beratungslehrer Frau Kassanke, Frau Kurth, und Herr Schroth. |
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