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Nicht immer laufen Schulkarrieren glatt. Manche Schüler haben Schwierigkeiten, Wissenslücken selbstständig zu schließen. Wir wollen diese Situation nicht dem Zufall oder der Finanzkraft der Eltern überlassen, sondern bieten das Tutoren-Konzept "Schüler helfen Schülern" an. Defizite sollen hier zeitnah durch betreutes Üben kontinuierlich aufgearbeitet werden. Das Projekt ist ein bedeutender Teil der pädagogischen Arbeit unserer Schule geworden. Es zeigt, wie durch Eigeninitiative und Ausschöpfung vorhandener Ressourcen ein wesentlicher Baustein der Schulentwicklung geschaffen werden kann. Seit 2001 nehmen jährlich durchschnittlich rund 160 Schülerinnen und Schüler sowie 40 Tutoren teil.

Im letzten Schuljahr konnten unsere Tutoren mit großer Unterstützung des Schulentwicklungsfonds der Stadt Dormagen und des Fördervereins erstmalig an einer externen zweitägigen Schulung teilnehmen. Sie wurden in den Bereichen Rhetorik und Konfliktbewältigung ausgebildet.

Was ist "Schüler helfen Schülern"?

"Schüler helfen Schülern" steht für Förderunterricht in den Fächern Englisch, Mathematik, Latein, Französisch und Deutsch – erteilt von Schülerinnen und Schülern aus den Klassen 8, 9, der Einführungs- und der Qualifikationsphase der Oberstufe – für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 7.

Was bringt "Schüler helfen Schülern"?

• Punktuelle Schwächen werden zeitnah und nachhaltig aufgearbeitet.
• Eine entspannte Lernatmosphäre und die Erfahrung der Tutoren erleichtert den Zugang zum Problemfach.
• Die Hilfe ist durch die Kooperation der Tutoren und Fachlehrer genau auf die jeweiligen Bedürfnisse der Einzelnen abgestimmt.
• Lernen mit Klassenkameraden, die den gleichen Stoff behandeln und die gleichen Lernschwierigkeiten haben. Das Lernen macht Spaß und ist ein Gemeinschaftserlebnis.

Wer sollte "Schüler helfen Schülern" in Anspruch nehmen?

• Schülerinnen und Schüler mit Lerndefiziten, d.h. mangelhaften oder schwach ausreichenden Leistungen in einem Kernfach.
• Schülerinnen und Schüler, die merken, dass sie im Unterricht nicht gut mithalten können und frühzeitig Unsicherheiten in einem Kernfach beseitigen wollen.
• Schülerinnen und Schüler, die Probleme in der Organisation ihres Lernens in einem Kernfach haben.

Organisatorische Eckdaten

• Es gibt pro Schuljahr etwa drei Fördereinheiten von je 10 Übungsstunden.
• Erste Einheit: ungefähr von den Herbstferien bis zu den Weihnachtsferien
• Zweite Einheit: ungefähr von den Weihnachtsferien bis zu den Osterferien
• Dritte Einheit: ungefähr von den Osterferien bis zu den Sommerferien
• Die Anmeldung erfolgt mit den am Infobrett oder hier erhältlichen Formularen.

Wie wird "Schüler helfen Schülern" betreut?

"Schüler helfen Schülern" wird betreut durch Lehrkräfte des Leibniz-Gymnasiums. Sie teilen die Lerngruppen ein, schulen die Tutoren, stellen Übungsmaterialien bereit und sind Ansprechpartner.

Zur Zeit sind verantwortlich: Frau Walter, Frau Meltsas und Frau von Bothmer.

Sind Sie interessiert? Dann sprechen Sie bitte uns oder Ihren Klassenlehrer an oder schreiben Sie uns eine E-mail.