leibniz-gymnasium-dormagen.de
powered by Wikiserver.de
Anmelden
Version vom 10:49, 27. Nov 2018
Bernd Hoffmann (Diskussion | Beiträge)

← Zum vorherigen Versionsunterschied
Version vom 10:50, 27. Nov 2018
Bernd Hoffmann (Diskussion | Beiträge)

Zum nächsten Versionsunterschied →
Zeile 14: Zeile 14:
„Warum gilt es als etwas Schlechtes, alt zu werden?“</p> „Warum gilt es als etwas Schlechtes, alt zu werden?“</p>
-[[Bild:181127_Jung_und_Alt_02.jpg|thumb|108px|left]]Das sind Beispiele für Fragen, die sich die 14 Schülerinnen und Schüler zu Beginn des Schuljahres zum Thema „Jung und Alt“ stellten. Im ersten Halbjahr versuchen wir, diese Fragen zum Beispiel durch Interviews mit den Großeltern, eine Demenzschulung, eine Exkursion in ein Pflegemuseum und das Kennenlernen unterschiedlicher Wohnformen zu beantworten. Im zweiten Halbjahr nutzen wir diese Kenntnisse, um mit einem benachbarten Altenheim zu kooperieren. Dort werden die Schülerinnen und Schüler des Projektkurses mit den Bewohnern je nach Bedarf singen, erzählen, lesen oder Spiele spielen.+<p>[[Bild:181127_Jung_und_Alt_02.jpg|thumb|108px|left]]Das sind Beispiele für Fragen, die sich die 14 Schülerinnen und Schüler zu Beginn des Schuljahres zum Thema „Jung und Alt“ stellten. Im ersten Halbjahr versuchen wir, diese Fragen zum Beispiel durch Interviews mit den Großeltern, eine Demenzschulung, eine Exkursion in ein Pflegemuseum und das Kennenlernen unterschiedlicher Wohnformen zu beantworten. Im zweiten Halbjahr nutzen wir diese Kenntnisse, um mit einem benachbarten Altenheim zu kooperieren. Dort werden die Schülerinnen und Schüler des Projektkurses mit den Bewohnern je nach Bedarf singen, erzählen, lesen oder Spiele spielen.</p>
Der Projektkurs wird von Frau Vierling geleitet und ist an das Fach Pädagogik angebunden. Der Projektkurs wird von Frau Vierling geleitet und ist an das Fach Pädagogik angebunden.

Version vom 10:50, 27. Nov 2018

   

Diese Seite existiert nicht mehr, Sie werden in 10 Sekunden auf die neue Internetpräsenz des Leibniz-Gymnasiums Dormagen weitergeleitet.

Falls Ihr Browser keine automatische Weiterleitung unterstützt, klicken Sie hier!

Jung und Alt

Was wir voneinander lernen können und wie wir miteinander leben

vergrößern
„Wie fühlt es sich an, alt zu sein?“

„Was denken ältere Leute über die jüngeren Leute und umgekehrt?“

„Erfüllen sich ältere Personen ihre letzten Wünsche?“

„Wie geht man glücklich ins Alter?“

„Warum gilt es als etwas Schlechtes, alt zu werden?“

vergrößern
Das sind Beispiele für Fragen, die sich die 14 Schülerinnen und Schüler zu Beginn des Schuljahres zum Thema „Jung und Alt“ stellten. Im ersten Halbjahr versuchen wir, diese Fragen zum Beispiel durch Interviews mit den Großeltern, eine Demenzschulung, eine Exkursion in ein Pflegemuseum und das Kennenlernen unterschiedlicher Wohnformen zu beantworten. Im zweiten Halbjahr nutzen wir diese Kenntnisse, um mit einem benachbarten Altenheim zu kooperieren. Dort werden die Schülerinnen und Schüler des Projektkurses mit den Bewohnern je nach Bedarf singen, erzählen, lesen oder Spiele spielen.

Der Projektkurs wird von Frau Vierling geleitet und ist an das Fach Pädagogik angebunden.


Seitenwerkzeuge:

Persönliche Werkzeuge

Zur Darstellung dieser Seite wird die Mediawiki-Software verwendet.   Impressum