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Die Kulturstunde ist eine in der schulinternen Sollstundentafel der Jahrgangsstufe 5 verankerte Pflichtstunde für alle Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse aus dem Topf der sogenannten Ergänzungsstunden. Die Kulturstunde ist eine in der schulinternen Sollstundentafel der Jahrgangsstufe 5 verankerte Pflichtstunde für alle Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse aus dem Topf der sogenannten Ergänzungsstunden.
-Im Rahmen des Projektes werden im Schuljahr 2009/2010 sechs verschiedene Arbeitsgruppen angeboten, in die die Schülerinnen und Schüler sich unter dem Leitgedanken einer Individuellen Förderung nach persönlicher Neigung einwählen können. +Im Rahmen dieses Projektes werden im Schuljahr 2009/2010 sechs verschiedene Arbeitsgruppen angeboten, in die die Schülerinnen und Schüler sich unter dem Leitgedanken einer Individuellen Förderung nach persönlicher Neigung einwählen können.
Im Einzelnen stehen zur Auswahl: ein Tanzprojekt, der Jahrgangsstufenchor, ein Filmprojekt, eine Einführung ins Theaterspiel, ein Kunstprojekt und Angebote zum Kreativen Schreiben. Im Einzelnen stehen zur Auswahl: ein Tanzprojekt, der Jahrgangsstufenchor, ein Filmprojekt, eine Einführung ins Theaterspiel, ein Kunstprojekt und Angebote zum Kreativen Schreiben.

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Lernen am LGD - Schulkultur

Die Kulturstunde ist eine in der schulinternen Sollstundentafel der Jahrgangsstufe 5 verankerte Pflichtstunde für alle Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse aus dem Topf der sogenannten Ergänzungsstunden.

Im Rahmen dieses Projektes werden im Schuljahr 2009/2010 sechs verschiedene Arbeitsgruppen angeboten, in die die Schülerinnen und Schüler sich unter dem Leitgedanken einer Individuellen Förderung nach persönlicher Neigung einwählen können.

Im Einzelnen stehen zur Auswahl: ein Tanzprojekt, der Jahrgangsstufenchor, ein Filmprojekt, eine Einführung ins Theaterspiel, ein Kunstprojekt und Angebote zum Kreativen Schreiben.

Für die Projekte ist jeweils eine Unterrichtsstunde pro Woche vorgesehen, die Kurslehrerinnen können einzelne Stunden aber gegebenenfalls auch zu mehrstündigen Arbeitsblöcken zusammenfassen.

Am Ende des Schuljahres soll den verschiedenen Projekten im Rahmen eines großen Stufenfestes Gelegenheit zu einer Präsentation geboten werden.

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