Diese Seite existiert nicht mehr, Sie werden in 10 Sekunden auf die neue Internetpräsenz des Leibniz-Gymnasiums Dormagen weitergeleitet.
Falls Ihr Browser keine automatische Weiterleitung unterstützt, klicken Sie hier!
Download
|
Lernen am LGD - SchulkulturNeben dem Unterrichtsgeschehen ist es uns ein zentrales Anliegen, bei unseren Schülerinnen und Schülern ein kulturelles Interesse zu fördern und gemeinsam Kultur zu schaffen. Die Begegnung mit Kunst, Literatur, Musik und Theater findet am Leibniz-Gymnasium auf breiter Basis statt und neben dem Fachunterricht bieten wir hierzu zahlreiche Arbeitsgemeinschaften an. Um bereits die Jüngsten in das kulturelle Geschehen an unserer Schule einzubinden, gibt es die MUT-Klasse sowie das für alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 verbindliche Kulturprojekt. Zahlreiche jährlich wiederkehrende kulturelle Schulveranstaltungen wie Konzerte, Theateraufführungen und Leseabende tragen zu unserem vielseitigen Schulleben bei und öffnen sich dem interessierten Publikum. Ferner ist es uns ein Anliegen, außerschulische Partner zu finden, die künstlerisch mit unseren Schülerinnen und Schülern arbeiten. Ein Beispiel hierfür ist das Landesprogramm "Kultur und Schule", das seit Jahren Projekte mit externen Künstlern bei uns ermöglicht. Wir gehen davon aus, dass künstlerisches Schaffen und kulturelle Bildung wichtig sind für die Entwicklung und bemühen uns daher um eine vielfältige Kulturlandschaft an unserer Schule.
Im Rahmen dieses Projektes werden im Schuljahr 2009/2010 sechs verschiedene Arbeitsgruppen angeboten, in die die Schülerinnen und Schüler sich unter dem Leitgedanken einer Individuellen Förderung nach persönlicher Neigung einwählen können. Im Einzelnen stehen zur Auswahl: ein Tanzprojekt, der Jahrgangsstufenchor, ein Filmprojekt, eine Einführung ins Theaterspiel, ein Kunstprojekt und Angebote zum Kreativen Schreiben. Für die Projekte ist jeweils eine Unterrichtsstunde pro Woche vorgesehen, die Kurslehrerinnen können einzelne Stunden aber gegebenenfalls auch zu mehrstündigen Arbeitsblöcken zusammenfassen. Am Ende des Schuljahres soll den verschiedenen Projekten im Rahmen eines großen Stufenfestes Gelegenheit zu einer Präsentation geboten werden.
|
|
