leibniz-gymnasium-dormagen.de
powered by Wikiserver.de
Anmelden
Version vom 12:34, 15. Okt 2018
Britta Flamm (Diskussion | Beiträge)

← Zum vorherigen Versionsunterschied
Version vom 08:13, 18. Okt 2018
Britta Flamm (Diskussion | Beiträge)

Zum nächsten Versionsunterschied →
Zeile 19: Zeile 19:
* Engagement Begabter als Tutoren für [[Lernen am LGD - Schülern helfen Schülern |"Schüler helfen Schülern"]] * Engagement Begabter als Tutoren für [[Lernen am LGD - Schülern helfen Schülern |"Schüler helfen Schülern"]]
* [[Lernen am LGD - Musik- und Theaterklasse (MuT)|Musik- und Theaterklasse (MuT)]] * [[Lernen am LGD - Musik- und Theaterklasse (MuT)|Musik- und Theaterklasse (MuT)]]
 +* Lerncoaching
===="Stärken stärken"==== ===="Stärken stärken"====
* Teilnahme an Bundes- und Landeswettbewerben (Geschichtswettbewerb, Biologie- und Mathematik-Olympiade, [[Bundeswettbewerb Fremdsprachen|Bundeswettbewerb Fremdsprachen]] etc.) * Teilnahme an Bundes- und Landeswettbewerben (Geschichtswettbewerb, Biologie- und Mathematik-Olympiade, [[Bundeswettbewerb Fremdsprachen|Bundeswettbewerb Fremdsprachen]] etc.)

Version vom 08:13, 18. Okt 2018

   

Diese Seite existiert nicht mehr, Sie werden in 10 Sekunden auf die neue Internetpräsenz des Leibniz-Gymnasiums Dormagen weitergeleitet.

Falls Ihr Browser keine automatische Weiterleitung unterstützt, klicken Sie hier!

Lernen am LGD - Begabungsförderung

Wir wollen Talente fördern! Dazu bietet unsere Schule allen Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen eine Vielzahl von Möglichkeiten.

Für ein Beratungsgespräch zu den im Folgenden aufgeführten Angeboten stehen Frau Urhahne und Herr Jadamus gern zur Verfügung.

Darüber hinaus können Sie sich über einige konkrete und aktuelle Förderprojekte informieren.

Information

  • Beratungslehrerteam und Schwarzes Brett für Begabungsförderung
  • Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen (z.B. Stiftung Haus der Talente Düsseldorf, Deutsche Gesellschaft für das hochbegabte Kind)

Anreicherung bzw. Beschleunigung des Unterrichts (Enrichment und Akzeleration)

  • Drehtürmodell (Ergänzung des Regelunterrichts durch individuelle Projekte oder Teilnahme am Fachunterricht in einer höheren Klasse)
  • doppeltes Sprachenlernen
  • Doppelbelegung der Angebote im Differenzierungsbereich der Mittelstufe
  • Überspringen einer Klasse

Fördersystem

"Stärken stärken"

  • Teilnahme an Bundes- und Landeswettbewerben (Geschichtswettbewerb, Biologie- und Mathematik-Olympiade, Bundeswettbewerb Fremdsprachen etc.)
  • Teilnahme an Kinder- und Jugenduniversitäten
  • Arbeitsgemeinschaften zu besonderen Interessen (z.B. Schach)
  • Kurse für Fremdsprachenzertifikate (z.B. DELF)

Akademien und Stipendien

  • Vorschlag und Vorbereitung von Schülerinnen und Schülern
    • für die Teilnahme an Junior- und Schülerakademien des Landes NRW
    • für die Teilnahme an den Oster- und Herbstakademien NRW-Begabungen fördern
    • für den Erwerb eines START-Stipendiums für Begabte mit Migrationshintergrund

Übergänge in Studium und Beruf

Seitenwerkzeuge:

Persönliche Werkzeuge

Zur Darstellung dieser Seite wird die Mediawiki-Software verwendet.   Impressum