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-Für unser Förderkonzept hat uns die Schulministerin des Landes Nordrhein-Westfalen, Frau Barbara Sommer, mit dem [[Feierliche Verleihung des "Gütesiegels Individuelle Förderung" |"Gütesiegel Individuelle Förderung"]] ausgezeichnet und seit Dezember 2009 beiteiligen wir uns auch an der Initiative "Komm mit! - Fördern statt Sitzenbleiben" des Schulministeriums. Darüber hinaus werden unsere Maßnahmen im Bereich der Begabungsförderung und das Projekt "Schüler helfen Schülern" durch den neu eingerichteten [[Unterstützung für individuelle Förderung |Schulentwicklungsfond]] der Stadt Dormagen finanziell unterstützt.+Für unser Förderkonzept hat uns die Schulministerin des Landes Nordrhein-Westfalen, Frau Barbara Sommer, mit dem [[Feierliche Verleihung des "Gütesiegels Individuelle Förderung" |"Gütesiegel Individuelle Förderung"]] ausgezeichnet und seit Dezember 2009 beiteiligen wir uns auch an der Initiative [[Komm mit! |"Komm mit! - Fördern statt Sitzenbleiben"]] des Schulministeriums. Darüber hinaus werden unsere Maßnahmen im Bereich der Begabungsförderung und das Projekt "Schüler helfen Schülern" durch den neu eingerichteten [[Unterstützung für individuelle Förderung |Schulentwicklungsfond]] der Stadt Dormagen finanziell unterstützt.
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Lernen am LGD - Förderkonzept

Für unser Förderkonzept hat uns die Schulministerin des Landes Nordrhein-Westfalen, Frau Barbara Sommer, mit dem "Gütesiegel Individuelle Förderung" ausgezeichnet und seit Dezember 2009 beiteiligen wir uns auch an der Initiative "Komm mit! - Fördern statt Sitzenbleiben" des Schulministeriums. Darüber hinaus werden unsere Maßnahmen im Bereich der Begabungsförderung und das Projekt "Schüler helfen Schülern" durch den neu eingerichteten Schulentwicklungsfond der Stadt Dormagen finanziell unterstützt.

Begabungs-
förderung
Unterstützende Fördermaßnahmen
  • Drehtür-
    modell
  • Doppeltes Fremd-
    sprachen-
    lernen
  • Doppelte Wahl-
    pflicht-
    kurs-
    belegung
  • Über-
    springen einer Klasse
  • Koope-
    ration mit einer Univer-
    sität
  • Selbst-
    lern-
    zentrum

Hilfe bei Lernschwächen

"Stärken stärken"

Übergänge erleichtern


Grundlagen
ausdifferenziertes Beratungskonzept
Sprechstunden und Informationsveranstaltungen für Eltern, Schülerinnen und Schüler
Lehrerfortbildung zu relevanten Themen
Doppelstundenmodell mit flexibler Pausenregelung
kontinuierliche interne und externe Evaluation aller Maßnahmen

Seitenwerkzeuge:

Persönliche Werkzeuge

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