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- | <!--***********************REDAKTION BEGINN***********************--> | + | Im Französischunterricht verfolgen wir das Ziel, die Sprachkenntnisse unserer Schülerinnen und Schüler kontinuierlich auszubauen, ihre Sprachkompetenz zu fördern und sie für diese Weltsprache zu begeistern. Auch heute noch verbinden wir mit Frankreich kulturelle Eigenarten, Individualität, vermittelt über Filme, Comics, Musik und nicht zuletzt über die "cuisine française" und die "haute couture". Das Erlernen der französischen Sprache ist somit nicht nur das Erlernen des Kommunikationsmittels, sondern ermöglicht auch einen anderen Zugang zur Kultur, zu Land und Leuten. Genau des versucht der Französischunterricht zu erreichen: Vermittlung von Kommunikationsfähigkeit und interkultureller Kompetenz. |
- | Am Leibniz-Gymnasium wird Französisch ab der Klasse 6 als 2. neueinsetzende moderne Fremdsprache angeboten. Die Art und Weise, Französisch zu lernen entspricht im Wesentlichen derjenigen des Englischunterrichts: Arbeit mit dem Lehrbuch Découvertes, Hörverstehensübungen, Arbeitsbücher, grammatische Beihefte sowie Dialog- oder Erzähltexte. Das alles schafft schon beim Lernen bereits einen vertrauten Rahmen. | + | |
- | Die erworbenen Französischkenntnisse können bereits ab Klasse 7 bei der Teilnahme an dem schulinternen Tour de français -Test angewendet werden. Außerdem führen wir in dieser Stufe eine eintägige Spracherkundungsfahrt nach Liège (Lüttich) in Belgien durch und bieten zur Vertiefung der erworbenen Kenntnisse Austauschmöglichkeiten und Internetkontakte zum [http://www2c.ac-lille.fr/jmoulin-standre/college.htm Collège Jean Moulin] in Frankreich an. | + | Am Leibniz-Gymnasium wird Französisch ab der Klasse 6 als 2., in der Klasse 8 als 3. neueinsetzende moderne Fremdsprache angeboten. Der Erwerb einer lebenden Fremdsprache erfordert die Entwicklung verschiedener Kompetenzbereiche. So richtet sich der moderne Französischunterricht an unserer Schule daran aus, im Sinne der Bildungsstandards und des Lehrplans neben Methoden- und interkultureller Kompetenz insbesondere die funktionalen kommunikativen Kompetenzen (Hör-/Hörsehverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Sprechen und Sprachmittlung) zu fördern. Ziel ist dabei immer, unsere Schülerinnen und Schüler zur Kommunikation in französischsprachigen Kontexten ihrem Lernfortschritt und ihrem Alter gemäß zu befähigen und ihnen eine sichere Kommunikation in alltags-, studien- und berufsbezogenen Situationen zu ermöglichen. |
- | Durch die Arbeit an Projekten werden Kompetenzen wie die sprachliche Ausdrucksfähigkeit, fremdsprachliche Kommunikationsfähigkeit sowie soziale Kompetenzen weiter verbessert. Die Schülerinnen und Schüler werden je nach ihren Bedürfnissen, z.B. mit individuellen Arbeitsplänen oder im Selbstlernzentrum, auf einen qualifizierten Arbeitsplatz (für den das Erlernen einer weiteren modernen Fremdsprache neben dem Englischen unerlässlich geworden ist) oder ein Hochschulstudium vorbereitet. | + | In den Klassen 6 - 9 orientiert sich der Unterricht im Aufbau an dem Lehrwerk "découvertes, série jaune", das allen Anforderungen der curricularen Vorgaben gerecht wird und eine große methodische und didaktische Vielfalt bietet. In der Oberstufe wird mit dem Werk „Parcours plus“ sowie mit originalsprachlichen Zusatzmaterialien (z.B. Lektüren, Film, Musik und Internet) gearbeitet. |
- | Parallel dazu bereiten wir ab Stufe 10 die Schülerinnen und Schüler auf den Erwerb der [http://www.if-duesseldorf.org|DELF-Zertifikate (dort auf Langue - DELF/DALF klicken)] vor. | + | Die erworbenen Französischkenntnisse können bereits ab Klasse 7 bei der Teilnahme an einer eintägigen Spracherkundungsfahrt nach Liège (Lüttich) in Belgien angewendet werden. In der Q1 besteht dann die Möglichkeit der Teilnahme an einer 4-5tägigen Parisfahrt. |
- | Die erworbenen Kompetenzen werden im Europäischen [http://www.learn-line.nrw.de/angebote/eps2Portfolio der Sprachen] gesammelt und im Sprachenpass attestiert. | + | Zur individuellen Förderung wird motivierten Schülerinnen und Schülern jedes Jahr ab Klasse 7 die Teilnahme an der DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française)-AG ermöglicht. Dort bereiten wir die Jugendlichen auf den Erwerb der [http://www.if-duesseldorf.org DELF-Zertifikate (dort auf Langue - DELF/DALF klicken)] vor. Diese Sprachzertifikate sind international anerkannt und orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen. |
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+ | Informationen zu Französisch ab Klasse 6 finden Sie [http://lgd.wikiserver.de/images/6/6e/FranzoesischAbKlasse6_09.pdf hier]. | ||
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+ | Informationen zu Französisch im Wahlpflichtbereich II finden Sie [http://lgd.wikiserver.de/images/0/04/Infoheft_2019-2020.pdf hier]. | ||
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Fachbereiche - FranzösischIm Französischunterricht verfolgen wir das Ziel, die Sprachkenntnisse unserer Schülerinnen und Schüler kontinuierlich auszubauen, ihre Sprachkompetenz zu fördern und sie für diese Weltsprache zu begeistern. Auch heute noch verbinden wir mit Frankreich kulturelle Eigenarten, Individualität, vermittelt über Filme, Comics, Musik und nicht zuletzt über die "cuisine française" und die "haute couture". Das Erlernen der französischen Sprache ist somit nicht nur das Erlernen des Kommunikationsmittels, sondern ermöglicht auch einen anderen Zugang zur Kultur, zu Land und Leuten. Genau des versucht der Französischunterricht zu erreichen: Vermittlung von Kommunikationsfähigkeit und interkultureller Kompetenz. Am Leibniz-Gymnasium wird Französisch ab der Klasse 6 als 2., in der Klasse 8 als 3. neueinsetzende moderne Fremdsprache angeboten. Der Erwerb einer lebenden Fremdsprache erfordert die Entwicklung verschiedener Kompetenzbereiche. So richtet sich der moderne Französischunterricht an unserer Schule daran aus, im Sinne der Bildungsstandards und des Lehrplans neben Methoden- und interkultureller Kompetenz insbesondere die funktionalen kommunikativen Kompetenzen (Hör-/Hörsehverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Sprechen und Sprachmittlung) zu fördern. Ziel ist dabei immer, unsere Schülerinnen und Schüler zur Kommunikation in französischsprachigen Kontexten ihrem Lernfortschritt und ihrem Alter gemäß zu befähigen und ihnen eine sichere Kommunikation in alltags-, studien- und berufsbezogenen Situationen zu ermöglichen. In den Klassen 6 - 9 orientiert sich der Unterricht im Aufbau an dem Lehrwerk "découvertes, série jaune", das allen Anforderungen der curricularen Vorgaben gerecht wird und eine große methodische und didaktische Vielfalt bietet. In der Oberstufe wird mit dem Werk „Parcours plus“ sowie mit originalsprachlichen Zusatzmaterialien (z.B. Lektüren, Film, Musik und Internet) gearbeitet. Die erworbenen Französischkenntnisse können bereits ab Klasse 7 bei der Teilnahme an einer eintägigen Spracherkundungsfahrt nach Liège (Lüttich) in Belgien angewendet werden. In der Q1 besteht dann die Möglichkeit der Teilnahme an einer 4-5tägigen Parisfahrt. Zur individuellen Förderung wird motivierten Schülerinnen und Schülern jedes Jahr ab Klasse 7 die Teilnahme an der DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française)-AG ermöglicht. Dort bereiten wir die Jugendlichen auf den Erwerb der DELF-Zertifikate (dort auf Langue - DELF/DALF klicken) vor. Diese Sprachzertifikate sind international anerkannt und orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Informationen zu Französisch ab Klasse 6 finden Sie hier. Informationen zu Französisch im Wahlpflichtbereich II finden Sie hier.
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