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Fachbereiche - Geschichte

Historiker auf der Spurensuche ...

Warum beschäftigen wir uns mit Geschichte?

Wir wollen aus der Geschichte lernen: Wir beschäftigen uns mit unserer Vergangenheit, um die Gegenwart verstehen zu können und Fehler in der Zukunft zu vermeiden.

Geschichte versucht, viele Fragen zu beantworten:

Wie viele Steine stecken in der Cheops-Pyramide?
Warum wurde Caesar umgebracht?
Wer war Napoléon?
Was löste den Ersten und Zweiten Weltkrieg aus?
Wie kam es zum Nah-Ost-Konflikt?
Wann durften Frauen auch endlich wählen?

Wie versuchen wir diese Fragen zu beantworten?

Ein Historiker arbeitet ähnlich wie eine Detektivin oder ein Detektiv mit:

Indizien: schriftliche Quellen, Überreste (Münzen, Tongefäße, Waffen, Ruinen)
W-Fragen: Wer? Wann? Warum? Wo? ...
Wertung und Beurteilung: Ist das Geschehene positiv oder negativ?
Tatort besichtigen: Exkursionen (z.B. in Museen, auf Burgen, auf Friedhöfe, zu Ausgrabungen)

Im Unterricht verwenden wir dazu viele verschiedene Medien und Arbeitsformen (Comics, Folien, Filme, Internet ... Wochenpläne, Freiarbeit, Stationen-Lernen)

Mit welchen Unterrichtsmaterialien arbeiten wir?

Wir arbeiten in der Sekundarstufe I mit den Lehrbüchern der Reihe "Zeiten und Menschen" aus dem Schöningh-Verlag. In der Sekundarstufe II bildet das Lehrwerk "Geschichte und Geschehen" vom Klett-Verlag unsere Grundlage zum Lernen und Nachschlagen.

Informationen zu "Geschichte mit dem Schwerpunkt: Europa erforschen und erleben" im Wahlpflichtbereich II finden Sie hier.