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Fachbereiche - Geschichte

Historiker auf der Spurensuche ...

Warum beschäftigen wir uns mit Geschichte?

Wir wollen aus der Geschichte lernen: Wir beschäftigen uns mit unserer Vergangenheit, um die Gegenwart verstehen zu können und Fehler in der Zukunft zu vermeiden.

Geschichte versucht, viele Fragen zu beantworten:

  • Wie viele Steine stecken in der Cheops-Pyramide?
  • Warum wurde Caesar umgebracht?
  • Wer war Napoléon?
  • Was löste den Ersten und Zweiten Weltkrieg aus?
  • Wie kam es zum Nah-Ost-Konflikt?
  • Wann durften Frauen auch endlich wählen?

Wie versuchen wir diese Fragen zu beantworten?

Ein Historiker arbeitet ähnlich wie eine Detektivin oder ein Detektiv mit:

  • Indizien: schriftliche Quellen, Überreste (Münzen, Tongefäße, Waffen, Ruinen)
  • W-Fragen: Wer? Wann? Warum? Wo? ...
  • Wertung und Beurteilung: Ist das Geschehene positiv oder negativ?
  • Tatort besichtigen: Exkursionen (z.B. in Museen, auf Burgen, auf Friedhöfe, zu Ausgrabungen)

Im Unterricht verwenden wir dazu viele verschiedene Medien und Arbeitsformen (Comics, Folien, Filme, Internet ... Wochenpläne, Freiarbeit, Stationen-Lernen)

Mit welchen Unterrichtsmaterialien arbeiten wir?

Wir arbeiten in der Sekundarstufe I mit den Lehrbüchern der Reihe "Zeiten und Menschen" aus dem Schöningh-Verlag. In der Sekundarstufe II bildet das Lehrwerk "Geschichte und Geschehen" vom Klett-Verlag unsere Grundlage zum Lernen und Nachschlagen.

Informationen zu "Geschichte mit dem Schwerpunkt: Europa erforschen und erleben" im Wahlpflichtbereich II finden Sie hier.

Herzlich willkommen zum Musical „Ufo“ am 22. und 23. Mai.


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Diese Seite wurde zuletzt geändert um 08:32, 21. Mai 2019. Diese Seite wurde bisher 34.791 mal abgerufen.
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