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| + | Die Möglichkeiten des Musikunterrichts sind vielfältig wie die Musik selbst. | ||
| + | *Zuhören/intensives Wahrnehmen | ||
| + | *eigenes Gestalten | ||
| + | *kreative Ideen entwickeln | ||
| + | *feinmotorische sowie stimmliche Kompetenzen ausbilden | ||
| + | *Verantwortung für sich selbst und für die Gruppe übernehmen | ||
| + | *Faktenwissen erwerben | ||
| + | *Offenheit gegenüber Neuem fördern | ||
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| + | Zusätzlich zur Musik im Unterricht können interessierte Schülerinnen und Schüler sich in unseren Ensembles '''Chor, Jazzcombo, Bläserklasse''' musikalisch weiterentwickeln und das Schulleben mit ihren musikalischen Fähigkeiten bereichern. | ||
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Version vom 12:49, 17. Okt 2007
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Fachbereiche - MusikMusik liegt in der Luft.Musik ist ein vielfältiges, emotional und kognitives, analytisch und ganzheitliches, kreatives und feinmotorisches, spannendes Fach, das viele verschiedene Anforderungen miteinander verknüpft. Das Fach Musik hat, auch wenn es eigentlich "nur" ein Nebenfach ist, einen hohen Stellenwert an unserer Schule. Gerade weil Musik ein Nebenfach ist, ergeben sich für uns besondere Chancen und Freiheiten im Hinblick auf eine an den Möglichkeiten und Bedürfnissen der Kinder sowie am Schulleben orientierte Gestaltung des Unterrichts. Zusätzlich zum regulären Musikunterricht bieten wir durch die musikbetonte Klasse 5/6 sowie den Differenzierungskurs Musik/Kunst im Jg.8/9 ein besonderes Profil für musikinteressierte Schülerinnen und Schüler an. Die Möglichkeiten des Musikunterrichts sind vielfältig wie die Musik selbst.
Zusätzlich zur Musik im Unterricht können interessierte Schülerinnen und Schüler sich in unseren Ensembles Chor, Jazzcombo, Bläserklasse musikalisch weiterentwickeln und das Schulleben mit ihren musikalischen Fähigkeiten bereichern. | Vorlage:Eventspaltenstil00|
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