Version vom 13:57, 17. Aug 2009 Britta Flamm (Diskussion | Beiträge) ← Zum vorherigen Versionsunterschied |
Version vom 13:58, 17. Aug 2009 Britta Flamm (Diskussion | Beiträge) Zum nächsten Versionsunterschied → |
||
Zeile 8: | Zeile 8: | ||
Bis hin zum Abitur ist es uns ein besonderes Anliegen, die Schülerinnen und Schüler zu selbstständigem, kooperativem Lernen im Rahmen von Projekten zu motivieren. Hierbei legen wir großen Wert auf die individuelle Förderung jedes Einzelnen. Neue Perspektiven eröffnet uns in diesem Zusammenhang unser Selbstlernzentrum, das mit vielfältigen Medien und Materialien ausgestattet ist. | Bis hin zum Abitur ist es uns ein besonderes Anliegen, die Schülerinnen und Schüler zu selbstständigem, kooperativem Lernen im Rahmen von Projekten zu motivieren. Hierbei legen wir großen Wert auf die individuelle Förderung jedes Einzelnen. Neue Perspektiven eröffnet uns in diesem Zusammenhang unser Selbstlernzentrum, das mit vielfältigen Medien und Materialien ausgestattet ist. | ||
- | Die Unterrichtssequenzen sind so angelegt, dass unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf die zentralen Lernstandserhebungen in der Jahrgangsstufe 8 sowie das Zentralabitur vorbereitet werden. Somit sind sie den Anforderungen der Universitäten und der Arbeitswelt bestens gewachsen. | + | Die Unterrichtssequenzen sind so angelegt, dass unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf die zentralen Lernstandserhebungen in der Jahrgangsstufe 8 sowie auf das Zentralabitur vorbereitet werden. Somit sind sie den Anforderungen der Universitäten und der Arbeitswelt bestens gewachsen. |
</div> | </div> | ||
<!--********REDAKTION ENDE********REDAKTION ENDE********REDAKTION ENDE********REDAKTION ENDE*******--> | <!--********REDAKTION ENDE********REDAKTION ENDE********REDAKTION ENDE********REDAKTION ENDE*******--> |
Version vom 13:58, 17. Aug 2009
Diese Seite existiert nicht mehr, Sie werden in 10 Sekunden auf die neue Internetpräsenz des Leibniz-Gymnasiums Dormagen weitergeleitet.
Falls Ihr Browser keine automatische Weiterleitung unterstützt, klicken Sie hier!