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Dieses Motto bedeutet für uns, dass wir aus der bevorzugten Lage unserer Schule mitten im Grünen unterrichtlichen Nutzen ziehen. Wiesen, Felder, Wald, Bach und Teiche sind in unmittelbarer Nähe.

Wir beobachten Tiere oder Pflanzen im Gelände oder im Übungsraum mit Lupe und Mikroskop, wir sezieren Fische und Regenwürmer, mitunter auch Kuhaugen oder Schweineherzen und -lungen. Wir entnehmen Wasserproben aus unseren Biotop-Teichen und analysieren die Wassergüte... – in jedem Fall betreiben wir keine "Kreide-Biologie"!

Im Differenzierungsbereich der Jahrgangsstufen 8 und 9 bieten wir drei Kombi-Kurse an. In "Biologie-Chemie" stellen die Schülerinnen und Schüler z. B. Hautcreme und Lippenstift her. Sie produzieren selber Joghurt, Butter und Käse. Außerdem lassen sie verschiedene Früchte zu Wein vergären und brauen ihr eigenes Bier. In "Biologie-Sport" erstellen die Schülerinnen und Schüler u. a. ihren eigenen Trainingsplan und dokumentieren ihren Trainingserfolg, dies alles natürlich eingebettet in handlungsorientiert erworbene Grundkenntnisse der menschlichen Anatomie und Physiologie. Der Kurs "Naturwissenschaft" wurde in enger Zusammenarbeit aller drei naturwissenschaftlichen Fachschaften konzipiert und lässt die Schülerinnen und Schüler z. B. im "Cola-Projekt" biologische (Schadet Cola unseren Zähnen?), chemische (Welche Inhaltsstoffe enthält Cola?) und physikalische (Welche Dichte hat Cola im Vergleich zu Cola light?) Fragestellungen erarbeiten.

Besonders interessierte Schülerinnen und Schüler engagieren sich in der Biotop-AG. Über die Teilnahme an Wettbewerben wie z. B. der Biologie-Olympiade und "bio-logisch" intensivieren wir das Interesse der Jugendliche am Fach Biologie. Die Veröffentlichung der Ergebnisse bringt den naturwissenschaftlichen Fachbereich insgesamt voran und profiliert ihn innerhalb des Schullebens. In den Jahren 2007 und 2009 haben wir den Umweltschutzpreis der Stadt Dormagen erhalten.

Für den Biologie-Unterricht stehen uns zwei Übungsräume zur Verfügung, außerdem ein Hörsaal und das schuleigene Biotop. Die beiden Übungsräume verfügen über eine in jüngster Vergangenheit installierte, hochwertige Raumausstattung. Aktuell haben wir für die Durchführung von Exkursionen und Projektunterricht in den Klassen 8 bis 13 20.000 € von der Bayer-Stiftung "Science & Education Foundation" erhalten. Darüber hinaus hat uns die Firma Lanxess mit 10.000 € gefördert. Von diesem Geld wurde eine Vielzahl moderner Gerätschaften angeschafft. Damit sind die Voraussetzungen für einen schüler- und handlungsorientierten Unterricht gegeben. Alle gängigen biologischen Experimente sind als Schülerübungen durchführbar.

Kern des von Bayer geförderten klassen- und jahrgangsübergreifenden Projektes ist die Untersuchung der schulischen und schulnahen Ökosysteme mit der Zielsetzung, das Umweltbewusstsein der Schülerinnen und Schüler zu stärken. Sie sollen sensibilisiert werden für die Artenvielfalt unserer Umwelt und erkennen, dass wir von ihr abhängig sind.

Natürlich arbeiten auch wir manchmal mit dem Schulbuch, und zwar mit den Bänden der Natura-Reihe. Unser Eingangsmotto verlieren wir dabei aber nicht aus den Augen: Raus in die Natur!

Informationen zu "Naturwissenschaft" bzw. zu "Sportliche Leistungen aus naturwissenschaftlicher Sichtweise" im Wahlpflichtbereich II finden Sie hier.