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Politik findet nicht nur im Bundestag in Berlin, im Landtag in Düsseldorf oder im Stadtrat in Dormagen statt. | Politik findet nicht nur im Bundestag in Berlin, im Landtag in Düsseldorf oder im Stadtrat in Dormagen statt. | ||
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Den Unterrichtsstoff erarbeiten wir mittels unterschiedlicher Methoden. | Den Unterrichtsstoff erarbeiten wir mittels unterschiedlicher Methoden. | ||
- | Neben dem herkömmlichen Unterricht wird je nach Klassenstufe in Gruppen an verschiedenen Projekten gearbeitet. Es finden Internet-recherchen und selbstständig entwickelte Befragungen / Interviews statt. Wir beschäftigen uns mit Karikaturen, Schaubildern, Statistiken und natürlich Texten, wobei wir auch lernen, selbst Texte politischen Inhalts, wie z.B Leserbriefe, Eingaben an Abgeordnete usw., zu formulieren. | ||
- | Ganz wichtig ist die Diskussion im Unterricht. In Planspielen - wie z.B. einer Podiumsdiskussion, übernehmen wir die Rollen politisch oder wirtschaftlich einflussreicher Leute und argumentieren aus deren Sicht bzw. wir begutachten deren Meinungen. Schließlich sollen alle SchülerInnen zu mündigen Staatsbürgern werden, die gelernt haben sich politisch zu engagieren. | + | Neben dem herkömmlichen Unterricht wird je nach Klassenstufe in Gruppen an verschiedenen Projekten gearbeitet. Es finden Internetrecherchen und selbstständig entwickelte Befragungen/Interviews statt. |
- | Wir verwenden im Politikunterricht die Bücher vom Schöningh-Verlag | + | Wir beschäftigen uns mit Karikaturen, Schaubildern, Statistiken und natürlich Texten, wobei wir auch lernen, selbst Texte politischen Inhalts, wie z.B. Leserbriefe, Eingaben an Abgeordnete usw., zu formulieren. |
- | Team 1 + 2 + 3. | + | |
- | Das Fach Sozialwissenschaften knüpft in der SII an Kenntnissen aus dem Politikunterricht an. Allerdings werden nun gesellschaftliche Fragestellungen vorwissenschaftlich angegangen, d.h. wir setzen uns mit teilweise kontroversen Theorien auseinander. Dabei erhalten wir ein besseres Verständnis über komplexe Themenstellungen, wie sie uns in der Politik, im Wirtschafts- oder Gesellschaftsgeschehen begegnen. Wir setzen uns mit vielen aktuellen Ereignissen aus diesen Bereichen auseinander und können uns dabei eine eigenständige, auf soliden Kenntnissen basierende Meinung bilden. | + | Ganz wichtig ist die Diskussion im Unterricht. In Planspielen – wie z.B. einer Podiumsdiskussion, übernehmen wir die Rollen politisch oder wirtschaftlich einflussreicher Leute und argumentieren aus deren Sicht bzw. wir begutachten deren Meinungen. Schließlich sollen alle Schülerinnen und Schüler zu mündigen Staatsbürgern werden, die gelernt haben sich politisch zu engagieren. |
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