Version vom 19:35, 6. Feb 2008
Bernd Hoffmann (Diskussion | Beiträge)
← Zum vorherigen Versionsunterschied |
Version vom 19:36, 6. Feb 2008
Bernd Hoffmann (Diskussion | Beiträge)
Zum nächsten Versionsunterschied → |
| Zeile 1: |
Zeile 1: |
| | {{Navigation|menue={{Fachbereichemenü}}|banner=bannerfachbereiche.jpg|b=900px|h=135px}} | | {{Navigation|menue={{Fachbereichemenü}}|banner=bannerfachbereiche.jpg|b=900px|h=135px}} |
| | <!--********REDAKTION ANFANG********REDAKTION ANFANG********REDAKTION ANFANG********REDAKTION ANFANG--> | | <!--********REDAKTION ANFANG********REDAKTION ANFANG********REDAKTION ANFANG********REDAKTION ANFANG--> |
| - | ====SPORT bewegt==== | |
| | <div align="justify"> | | <div align="justify"> |
| | Insgesamt ist das Sporttreiben an unserer Schule so ausgerichtet, dass nicht nur Interessen geweckt und Anlagen gefördert werden, sondern dass auch das soziale Zusammenleben positiv beeinflusst wird und darüber hinaus sportliche Kontakte in die nähere und weitere Umgebung hergestellt und gepflegt werden. | | Insgesamt ist das Sporttreiben an unserer Schule so ausgerichtet, dass nicht nur Interessen geweckt und Anlagen gefördert werden, sondern dass auch das soziale Zusammenleben positiv beeinflusst wird und darüber hinaus sportliche Kontakte in die nähere und weitere Umgebung hergestellt und gepflegt werden. |
Version vom 19:36, 6. Feb 2008
Diese Seite existiert nicht mehr, Sie werden in 10 Sekunden auf die neue Internetpräsenz des Leibniz-Gymnasiums Dormagen weitergeleitet.
Falls Ihr Browser keine automatische Weiterleitung unterstützt, klicken Sie hier!
Download
Laden Sie aktuelle Informationen herunter!
|
|
|
Fachbereiche - Sport
Insgesamt ist das Sporttreiben an unserer Schule so ausgerichtet, dass nicht nur Interessen geweckt und Anlagen gefördert werden, sondern dass auch das soziale Zusammenleben positiv beeinflusst wird und darüber hinaus sportliche Kontakte in die nähere und weitere Umgebung hergestellt und gepflegt werden.
Nach unserem Schullehrplan werden in den Klassen 5-10 insgesamt 9 Sportbereiche, wie Schwimmen, Sportspiele, Turnen und Leichtathletik, schwerpunktmäßig auf die verschiedenen Stufen verteilt, unterrichtet.
- Klassenvergleichswettkämpfe
- Schwimmen (Jgst. 5)
- Leichathletik (Jgst. 6) (Der individuelle Leichtathletik - Dreikampf wird durch einen Klassen-Biathlon, **Laufen in Kombination mit Zielwerfen, erweitert)
- Fußball (Jgst. 7)
- Basketball (Jgst. 8)
- Badminton (Jgst. 9)
- Volleyball (Jgst. 10)
- Erwerb eines Schwimmabzeichens in Klasse 5
- Erwerb des Sportabzeichens
- Teilnahme an Stadtmeisterschaften
- Sportunterricht (in Theorie und Praxis) im Differenzierungsbereich der Mittelstufe
- auf Wunsch der Eltern und Schüler Skifahrten (ggf. mit Unterstützung unseres Fördervereines) im Klassenverband in Stufe 9
In der Oberstufe (Stufen 11-13) ist der Unterricht den geltenden Richtlinien entsprechend abgestimmt auf 6 so genannte pädagogische Perspektiven, die den jeweiligen Lernbereichen (z.B. Leichtathletik, Schwimmen, Turnen, Tanzen, Sportspiele u.a.) zugeordnet werden. In der Stufe 11 werden alle pädagogischen Perspektiven unterrichtet, ab der Stufe 12 wird dann ein Kursprofil erstellt.
Zusätzliche Aktivitäten
- schulinterne Turniere, meistens Volleyball und Fußball
- dto: für unsere ehemaligen Schüler – immer wenn sie es wünschen
- schulübergreifende Wettkämpfe der einzelnen Jahrgangsstufen mit den Kooperationspartnerschulen Bettina– von-Arnim-Gymnasium und der Bertha-von-Suttner-Gesamtschule in den Sportspielen Volleyball, Basketball, Fußball und Badminton mit Wanderpokal für die Schule, die Gesamtsieger wird
Sportstunden
In den Klassen 5-7 werden zur Zeit 3 Stunden pro Woche und in den Klassen
8-10 2 Stunden pro Woche unterrichtet.
Im Grundkursbereich der Oberstufe werden ebenfalls 2 Stunden pro Woche und im Leistungskursbereich 5 Stunden pro Woche erteilt.
Aktivitäten für alle
- Sponsored Walk
- Teilnahme an Schulmarathonläufen
- Zusammenarbeit mit ansässigen Sportvereinen, u.a. dem Bayer-Sport-Internat
Ausstattung
Dreifachhalle und Einzelhalle; für die Außenanlagen ist eine Neugestaltung nach eigenen Vorstellungen vorgesehen (vgl. Pläne des Schulträgers).
|
|
